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En el post que escribí “Somos mediocres“, comentaba que somos un país mediocre. Lo que en principio no es ningún problema sino fuera por las enormes cifras de paro que tenemos. Hay que recordar que no hay ningún país en Europa que si quiera se nos acerque en las cifras del paro. El dato comparativo que utilizaba para afirmar que se innova poco es el número de patentes per millón cápita.
Desde mi punto de vista hay 3 puntos claves que hay que trabajar para dejar de ser mediocres:
- La educación
- La clase política
- La clase empresarial
Hoy quiero explicar como funcionan estos tres puntos clave en los paises en la cabeza en la innovación: Suiza y Alemania.
La educación: A diferencia de en nuestro caso, desde muy pronto se enseña que en la vida sólo se consigue el éxito a base de esfuerzo. Alrededor de los 11 años se separa a los niños en varios niveles, según sus rendimiento en el colegio. Los mejores expedienes pasan a un nivel de escolarización que desemboca o bien en la universidad o estudios medios. Los otros niveles desembocan o bien en estudios medios o en preparación prefesional. La exigencia en cada nivel es muy distinto. Aunque difícil es posible subir de nivel, sólo depende del esfuerzo. Puede que este sistema parezca una barbaridad en un principio. Porque a los 11 años envías a un niño a un nivel en el que no puede acceder a la universidad, puede que con el tiempo cambie y tenga que hacer muchísimo esfuerzo y algún curso puente para subir de nivel. Cierto, el sistema no es perfecto y puede haber alguna víctima en el camino. Pero lo que desde luego se puede decir es que el sistema es muy eficente para la sociedad. Lo que ocurre ahora mismo con el sistema Español es que los alumnos con muy buenas capacidades de trabajo y esfuerzo no utilizan todo su potencial, y por el otro lado, las personas que no tienen tanto interés en aprender y esforzarse no aprender nada de nada y retrasan al resto de la clase, al final sólo obtenemos mediocridad. Con el sistema alemán, suizo (y más paises europeos) se consigue que las personas con menos interés en estudiar tengan los conocimientos mínimos necesarios para desenvolverse en la vida y que además no chupen recursos del estado y puedan dedicarse a lo que realmente les interesa. Por otro lado, las personas con más potencial pueden avanzar más. Nosotros no, todo el mundo al mismo saco, que suspendes todas, porque consideras que estudiar es un rollo y no sabes ni leer? da igual, psas de curso, además tus padres te compran una moto. Que hay violencia entre los jovenes? La culpa es de la socidad. Que hay fracaso escolar? la culpa es por no apoyarlos lo suficiente. Que cometes un delito? Da igual, eres menor y no sabes lo que haces. Por desgracia, cuando se hacen adultos llega la vida real, encontrar trabajo cuesta esfuerzo, si no te esfuerzas en el trabajo, te despiden. Si no puedes pagar la hipoteca, te quitan el piso. Te han enseñado toda la vida que no pasa nada, y ahora resulta que sí que pasa!!! Demasiado tarde, demasiado tiempo perdido y demasiado coste para la sociedad. Pues no, no todos somos iguales, no todos tenemos los mismos intereses, no todos son capaces de sacar una carrera universitaria o de ser políticos, porque luego el país se va a la ruina.
La clase política: De nuevo digo, aquí se mete todo dios a político. Da igual si no tienes el graduado escolar y por lo tanto no tengas una mínima capacidad de esfuerzo. Miremos a los políticos de esos paises, miremos si se han esforzado durante su vida, miremos si saben hablar inglés (es que yo cuando escucho a nuestros presidentes siento vergüenza ajena). No todo el mundo vale para político, no todos somos iguales, un poco más de selección, por favor!!
La clase empresarial: Necesitamos que nuestros empresarios surjan de esas personas que sí se esfuerzan durante largos periodos de tiempo y no de aquellos que den un pelotazo. Para ello, es necesario fomentar el espíritu empresarial y dejar de decir que la mejor salida es el funcionariado. Eso son los políticos los que lo tienen que hacer. Los políticos tienen que dar el mensaje de que los empresarios son buenos porque crean riqueza y empleo. pero claro, compensa más decir lo que la gran masa no empresarial quiere escuchar: “Pobrecito, los empresarios te explotan, yo te voy a salvar”. A largo plazo, un desastre de país, con un paro tal, que por supuesto que ya nadie te explota porque no hay trabajo!!! Por otro lado, aquí los medios de comunicación tienen también una gran responsablidad, venga a soltar los mismos tópicos de siempre, “Qué difícil es la vida”, “Qué complicado lo tiene el currante”, “Para vivir bien tienes que tener un padrino sino estás condenado a una dura vida”. Ahora que están tan de moda los realities, echo de menos un concurso de emprendedores que presenten sus ideas y les den financiación para montar su negocio. O un concurso de ideas patentables, o un reality en el que se vea como se monta una empresa desde la concepción de la idea hasta que funciona de forma rentable o no rentable. Y todos estos programas existen en los pasises que menciono (Mein Restaurant, Die beste Idee Deutschlands, etc…). Por lo menos ya tenemos el programa “Ajuste de cuentas” que es un primer paso y del que también encontramos su antecesor en Raus aus den Schulden. Estos programan fomentan un uso más responsable de las finanzas personales y un espíritu emprendedor.
Y ya dejo el tema, de verdad.
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Me ha gustado mucho tu articulo pero aqui en España, o mejor dicho en Catalunya ya se han hecho programas para emprendedores que financiaban a la mejor idea.
http://www.tv3.cat/pprogrames/emprenedors/empSeccio.jsp?seccio=capitol
Xavi, gracias por la información, no lo sabía. Catalunya siempre ha tenido una gran tradición emprendedora. Hecho de menos un programa de esos a nivel nacional.
Aviso: He escrito el post de seguido y sin repasar de acuerdo a la regla 80/20
hola, este país es el mundo al revés, que pena!
respecto a este tipo de programas TV2 al menos tiempo atrás emitía un programa tipo este que señalais de TV3, no lo podía seguir así que ni el nombre del mismo recuerdo.
Saludos
os invito a ver mi blog sobre trading:
http://basicmix.wordpress.com/
gracias!
Muy bueno el post, tienes muchísima razon.
En cuanto a programas, van a realizar una copia del programa “El aprendiz”. Podeis ver la pagina en:
http://www.elaprendiztv.com
Espana no es mediocre, es un numero 1 en muchas cosas!
Para ser mediocre hay que estar en la media (mas bien la mediana), en el monton!
Espana lleva la delantera por mucho, en la cuesta abajo y sin frenos, record de paro, record de burbuja inmobiliaria etc etc…
De mediocres nada! Numeros 1!
Un saludo,
Daniel
Angel, justo acabo de ver el anuncio en la sexta!!! será la ley de atracción?
SI SI SI SI… TOTALMENTE DE ACUERDO ABSOLUTAMENTE EN TODO…
El punto educativo es totalmente cierto y sería de lo más realista y acertado tomar el modelo de otro países de éxito tal y como comentas. No seamos cínicos por favor; la rueda ya está inventada.
El punto político, no podía ser más cierto… por desgracia parece una batalla perdida de antemano.
Respecto al último punto… ufff (se me ponen los pelos de punta) es el punto que podría darnos un inmejorable nivel de bienestar a toda la sociedad. Se puede decir (Minerva) más alto pero no más claro: Los emprendedores y empresarios seremos, como ha de ser, el motor del país… No serán los funcionarios ni, por supuesto, los políticos. Se necesitan funcionarios para que funcione un país, si, pero ¿Tantos?… El problema, como bien indicas, reside en la MENTALIDAD que tiene la mayoría de la sociedad: Estudia, sácate una buena carrera y busca un empleo estable (y solo existe uno: EL FUNCIONARIO)… Se necesita UNA MENTALIDAD EMPRENDEDORA MUCHO MAYOR. Los empresarios no somos “malos”… somos los que, junto a los empleados a los que emplearemos, DAREMOS LA VUELTA A LA SITUACIÓN ACTUAL (No serán ni los políticos, ni los funcionarios en general).
MINERVA FOR PRESIDENT !!!!!
Yo creo que tarde o temprano tendremos que fundar un partido político.
El partido de los “Futuros Millonarios”
Muy de acuerdo con todos.
Desde aqui mi protesta: Televisiones de España… Estamos negros de tanta basura!!! queremos programas que hagan pensar a la sociedad que fomenten el esfuerzo y no el vivir del cuento!!!
Yo os votaría seguro !!!
MINERVA FOR PRESIDENT !!!
PLUTO FOR VICEPRESIDENT !!!
He leido hoy por primera vez tu web, me ha impactado el titulo pero sobre todo por que es un tema que a todos nos interesa y en el que estoy trabajando ultimamente,el transformar nuestras inversiones en dinero de verdad.
Ayer precisamente iba a colgar una entrada en mi blog sobre este tema, como has dicho en alguna ocasión es la ley de la atracción.
He echado en falta de los libros que recomiendas, el que para mi es el autentico manual escrito nunca sobre como hacerse rico.
http://www.bolsaymercados.com
Nosotros nos creemos un gran país y miramos con desprecio a otros, como por ejemplo a Portugal.
Sin embargo, en el país vecino, a partir de los doce años, se aprenden inglés, francés y alemán como asignaturas obligatorias e importantes. Además, las televisiones nacionales emiten todas las películas extranjeras en versión original y subtituladas, lo que lleva a que la mayoría de los portugueses hable perfectamente inglés y bastante bien varios idiomas más.
Si nosotros sólo hiciéramos eso, ya sería un gran avance para nuestra educación. Bueno, y un poco de las buenas maneras del país vecino también nos vendrían bien:)
Hay en Españas dos BURBUJAS inminentes de explotar:La primera es la de los NEFASTOS e INEPTOS POLITICOS que soportamos y la otra es la ingente cantidad de FUNCIONARIOS que se duplican o triplican en su casi TOTAL INEFICACIA.Estos dos LUJOS no hay quien los aguante, y por ésto no vamos inevitablemente a la mrda.
No es mala idea Pluto, quiza algún dia, por ahora este post y este blog ya son un paso adelante para conseguir un mundo mejor, varias personas opinando y dando ideas enfocadas en conseguir el mismo fin.
Por mi parte creo que otra solución consistiria en estudiar otras naciones mas avanzadas en las materias anteriores o en otras diferentes y aplicar sus sistemas.
Conocer cuales son los errores, buscar una solución y corregirlos es la formula y aunque decirlo es facil y hacerlo parece una utopia como dijo Eduardo Galeano
La UTOPIA: Ella está en el horizonte. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para que sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.
Sigamos dando pasos.
Que vuestros objetivos se cumplan y la salud os acompañe a vosotros y los vuestros.
Por si no os habeis enterado:
http://www.elpais.com/edigitales/entrevista.html?encuentro=5686&k=Aitor_Zarate
Te corrijo el link San
http://www.elpais.com/edigitales/entrevista.html?id=5686
Bueno, estoy algo sorprendida por tu propuesta para mejorar la educación. Coincido contigo en que la cosa no va bien, pero me gustaría saber más datos: cómo se ha medido el mayor éxito educativo en Alemania y Suiza, y qué estudios demuestran que es debido a separar a los niños por niveles a los once años y no a alguna otra causa.
Así, a bulto, la solución no me gusta. ¿Tienen una marca los niños que diferencia a los “que valen” de los que no? A los once años todavía están aprendiendo, no sólo rudimentos escolares, sino habilidades y hábitos que les llevarán a esa “cultura del esfuerzo”. O sea que podemos echar a un lado a estudiantes que serán estupendos. Y un poco más tarde, (¿con trece, catorce?)la implacable naturaleza les hace pasar por la segunda edad del “no”. A unos se les notará más que a otros, y, durante unos añitos, chavales que serán adultos perfectamente insertados socialmente pueden dar más guerra que Napoleón en una clase, con lo que, si están el grupo de “los buenos” tampoco dejarán el ambiente tranquilo a los compañeros más sosegados.
Se me ocurren más razones para estar en contra de esta medida, pero también se me ocurren otras soluciones peregrinas: ¿qué tal si separamos a los profesores en buenos y malos, a los buenos los ponemos a trabajar muy bien pagados y a los malos los mandamos a reciclarse o al paro?.
Aunque no esté de acuerdo contigo, me parece muy positivo que hayas abierto un debate como este. Un saludo.
Hola Pilar,
Tenemos por ejemplo los estudios de Pisa. De todas formas qué otras causas podría haber? Aún así, no hace falta ningún gran estudio para darse cuenta que a esos paises les va mejor.
Los niños tienen un expediente académico y unos profesores que les conocen, esa es su “marca”, igual que cuando sean adultos se les valorará por ese mismo tipo de “marcas”. Quizás lo de los 11 años pueda ser una edad muy temprana. Sin embargo yo recuerdo ya en 8 de EGB con 13, estaban las cosas más que claras, y ya había gente dando la lata en clase sin ningún interés por avanzar o aprender. Luego debería de ser antes de los 13.
Si los críos están en la edad del pavo, veo un buen método el exigirles cierto nivel para poder entrar en cierto tipo de estudios y que así se den cuenta que no son el centro del mundo y que lo hacen tiene sus consecuencias. Creo que es hora de dejar de tratar a los adolescentes de “pobrecitos” démosles más y más oportunidades.
Sí, podemos echar a un lado a estudiantes que podrían ser estupendos a cambio de no echar a perder a todos los que ya apuntan, sacrificar a unos pocos o sacrificar a todos?, buscar la excelencia o la media y la mediocridad?
La idea de los profesores también me gusta. Sin embargo. Qué significa un buen profesor? Cómo se evalúa? Por el número de aprobados? No lo veo bien… por el nivel de sus alumnos? Si al maestro le toca dar clase en un barrio donde los padres no valoran el estudiar y por lo tanto sus hijos tampoco por muy buen profesor que sea no va a poder conseguir los mismos resultados que con otros alumnos.
He hablado con varios profesores sobre estos sistemas, y a todos les ha parecido realmente interesantes y beneficiosos.
otra reflexion: en españa tenemos los sueldos mas bajos, que conviven con los despidos mas altos, y luego el subsidio.
conclusion: un porcentaje alto de trabajadores estan deseando que les despidan, porque comparado con trabajar, casi que les sale a cuenta…
(a mi, como empresaria, me sale mas rentable como esta ahora, pero es que me parece un timo a los trabajadores que realmente desean trabajar).
Carol, gracias por el apunte
interesante además tu comentario
Bueno Minerva, efectivamente, eso es una “idea peregrina”. Buenos profesores, buenos alumnos, separar a los buenos de los malos …
Me parece que hay mucha tela que cortar en este tema y daría para hablar mucho; pero sin insistir más en ello sí quiero hacer una puntualización: que dos sucesos se den sucesivamente o muy cercanos en el tiempo no significa necesariamente que uno sea causa del otro. Por eso sería necesario saber si la concurrencia de la segregación por expediente escolar a los once años y el mayor nivel educativo son realmente causa y efecto. La investigación es necesaria y se lleva a cabo en todas las disciplinas serias, y también en las Ciencias Sociales.
Otras posibles causas del éxito escolar?: los profesores gozan de prestigio social, la sociedad tiene un nivel cultural mayor, los niños desayunan mejor, hay más medios en las escuelas, las leyes educativas no se cambian cada legislatura… Alguna de éstas, o ninguna, o una combinación de varias. Nos convendría saberlo, o saber más, antes de la próxima reforma, porque de lo que sí están muy hartos los profesores en general es de tener que cambiar de sistema cada poco y no ver resultados positivos.
De nuevo, un saludo
Basta ya de decir alumnos buenos y malosa.Como profesor os aseguro que la diferncia entre alumnos aplicados y alumnos molestos es un buen hogar y un mal hogar.Padres preocupados y con medios economicos suficientes y padres parados o separados o sin estudios o explotados laboralmente o con muchos hijos y bajos ingresos.Todos lo sabeis pero os callais por que el exito en los estudios se consigue cuando tienes apoyo familiar(buen hambiente en relacion a afecto,a economia ,en salud y alimentacion).Un niño nacido en una chabola de madrid nunca será un Bill Gates.
@Sergio, Tienes una probabilidades enormes de llevar toda la razón. Pero eso no es lo que se pretende discutir.
Si a un alumno “malo” sea la causa que sea lo que le lleva ahí, le das el mensaje que todo vale, no vas a mejorar su vida sino todo o contrario. Si el mensaje es “si te esfuerzas puedes tener una vida mejor que tus padres” quizás haya un cambio de actitud.
Por otro lado permites a los alumnos “buenos”, sea la causa que sea que le lleve ahí, desarrollarse mejor.
Excepciones hay en todos lados e historias de personas que de la nada han contruido imperios a base de esfuerzo hay muchas.
comparto la opinion de que es una verguenza que un jefe de estado supuestamente de la octava potencia mundial,empezando desde abajo,no sepa hablar ingles y que ademas los politicos de este pais sean unos sinverguenzas y chorizos en cojunto con las autoridades que nos gobiernan,sin dejar de mencionar alas fuerzas del orden que son delincuentes autorizados y que con su prepotencia, cuando quieren abusan de su autoridad multando por la cara a diestra y siniestra.definitivamente asi no se arregla un pais. comprobado esta que todo lo que toca españa lo daña.seamos claros no nos quieren por chulos y sinverguenzas.
es una verguenza que un jefe de estado supuestamente de la octava potencia mundial,empezando desde abajo,no sepa hablar ingles y que ademas los politicos de este pais sean unos sinverguenzas y chorizos en cojunto con las autoridades que nos gobiernan,sin dejar de mencionar alas fuerzas del orden que son delincuentes autorizados y que con su prepotencia, cuando quieren abusan de su autoridad multando por la cara a diestra y siniestra.definitivamente asi no se arregla un pais. comprobado esta que todo lo que toca españa lo daña.seamos claros no nos quieren por chulos y sinverguenzas.
“sergio says:
Viernes, 9 de Octubre del 2009 a las 19:37
…(buen hambiente en relacion a afecto,a economia ,en salud y alimentacion”
No quiero que te molestes, Sergio. Pero teniendo en cuenta que te presentas como profesor, me siento en la obligación de recordarte que ambiente se escribe sin “h”.
Un abrazo.
Saludos desde Argentina,
Aquí estamos parecidos… la mediocridad nos afecta.
El punto de vista es válido, aunque discutible, claro está.
El estado debe priorizar los intereses de la nación o el de los individuos? Tengo solo la pregunta, no la respuesta.
Me llamó la atención ver el título del post referido a la mediocridad, y en mi caso cada vez que escucho o veo escrita esta palabra me viene a la mente “El hombre mediocre” un libro de José Ingenieros que la describe de una manera excelente.
Un abrazo
Me prarece estupendo lo que cuentas,pero comparar españa con alemania o con suiza es de locos o de personas que no conocen ni españa ni suiza ni alemania,en españa el problema es que todavia no hemos superado el gran problema que existe que es el de las dos españas,solamente tienes que darte una vuelta por españa y de una comunidad a otra es un mundo,y otro gran problema es la informacion falsa que se da en la caja tonta,nos tienen abducidos con tontunas como los programas basura y muchas cosas mas,otra cosa en españa ay mas parados que en ninguna parte de europa por que españa parte de 2.000.000 de parados perpetuos,que es el gran cancer español.un saludo a todos